Korcsoportok
HELYSZÍNEK
KÜLDETÉSÜNK
Olyan oktatást szeretnénk biztosítani, amelyben a gyermekeink természetes módon sajátítják el a boldog élethez szükséges gondolkodásmódot és képességeket.
Egyénre- szabott
Rugalmas
21. századi
BEMUTATKOZÁS
Diverz tanulóközösségeknek akarunk jó iskolát csinálni
Az elmúlt tanévben célunk volt, hogy magunknak is választ adjunk arra a kérdésre, hogy mit kezdünk az egyre több különleges bánásmódot igénylő gyerekkel, az egyre több egyéni figyelmet igénylő helyzettel. Új dolog ez egyáltalán? A világ változott ennyit, vagy csak egyszerűen már jobban figyelünk? Ez csak a mi problémánk? Negyven ember – szülők, tanárok, menedzserek, gyógypedagógusok és más iskolák tapasztalt szakemberei – ültek le négyszer, hogy egy kérdésen dolgozzanak közösen: mi a BPS és a ne
Bővebben
Miért nem készítjük éveken át a gyerekeket a központira?
Kevés dolog borítja fel jobban egy család életét, mint a központi felvételi: hónapokkal előre megjelenik a feszültség, a szorongás, a gyakorlás kényszere. Közben mindannyian tudjuk, hogy ezek a tesztek nem a gyerekek valódi tudását mérik, hanem inkább a magolást és a tesztírási rutint, miközben háttérbe szorul a kreativitás, az együttműködés és a gondolkodás öröme. Mi viszont a BPS-ben nem a központira készítünk, hanem arra, hogy a gyerekek megtanuljanak tanulni.
Annak, akinek fontos, meg tudj
Bővebben
Az EQ tanulható – már tantervünk is van hozzá
A Budapest School alapítása óta valljuk, hogy a gyerekek érzelmi és szociális fejlődése legalább olyan fontos, mint az iskolai tananyag elsajátítása.
Tíz év tapasztalata, kísérletező gyakorlata és közösségi tudása most egy mérföldkőhöz ért: elkészült Magyarország első, évfolyamonkénti célokra és tanulási ívekre épülő Érzelmi Nevelés Curriculumja.
Ez a tanterv nem puszta ajánlás, hanem valós, strukturált és eszközökkel is támogatott útmutató minden olyan pedagógus számára, aki fejleszteni szere
Bővebben
BPS és a gyerekjóllét: régen furcsa különlegesség, ma lassan természetes
Amikor tíz éve belevágtunk, kicsit furcsa, újvonalas hippinek látszottunk, ma már hozzánk idomult a világ. Nekünk fontos, hogy a gyerekek jól érezzék magukat, hogy biztonságban legyenek, hogy legyen szavuk a tanulásban, sőt azt is, hogy boldognak lenni legalább olyan lényeges, mint tanulni.
Akkoriban mindez szokatlannak, talán furcsának is tűnt. Ma pedig egyre több helyen beszélnek ugyanerről. Nem állíthatjuk, hogy a Budapest School miatt került be a NAT-ba a gyerekjóllét, és nem hisszük, hogy
Bővebben
Megjelenéseink